I. INTRODUCTION

1. Motivations ..................................................................................... - 2

2. Problématique ................................................................................. - 3

3. Questions et hypothèses ................................................................. - 3

4. Objectifs ........................................................................................ - 4 -

5. Plan de mon travail.......................................................................... - 4 -

II. LE CHIEN «EDUCATEUR»............................................................... - 5 -

A. Une histoire bien vieille.................................................................... - 5 -

1. De l’animal sauvage à l’animal de compagnie ..................................... - 5

2. Un phénomène de société................................................................ - 6 -

3. Qu’est-ce qu’un animal de compagnie?.............................................. - 7

4. Le chien: qui est-il?.......................................................................... - 8

5. Quels sont les apports de l’animal de compagnie pour l’Homme, et

principalement ceux du chien............................................................... - 8 -

a) L’animal: créant un lien avec la nature .............................................. - 9 -

b) L’animal: rassurant et sécurisant...................................................... - 9 -

c) L’animal: élément affectif, ludique et divertissant ............................... - 9 -

d) L’animal et ses apports socio-éducatifs .......................................... - 10 -

e) L’animal: moteur de socialisation.................................................... - 10 -

f) L’animal et ses apports thérapeutiques ............................................ - 10 -

g) L’animal: assistance aux personnes handicapées............................ - 11 -

B. L’enfant et le chien..................................................................... - 12 -

1. Le chien aide à grandir par son importante valeur pédagogique ........ - 12 -

a) Le jeune enfant............................................................................. - 13 -

b) Le grand enfant et l’adolescent ..................................................... - 17 -

2. Le chien et son impact sur la santé des enfants.............................. - 18 -

3. En résumé.................................................................................. - 19 -

C. Le chien à l’école .................................................................... - 20 -

1. Le chien: un rêve d’enfant.............................................................. - 21 -

2. Les allergies et autres maladies.................................................... - 21 -

3. La peur des chiens....................................................................... - 22 -

4. Les morsures de chiens .............................................................. - 24 -

a) L’enfant et le chien : deux êtres très différents ............................... - 24 -

b) Le chien a des raisons que la raison ne connaît pas ....................... - 25 -

c) La communication entre l’enfant et le chien..................................... - 27 -

d) Un regard sur les instructions officielles de l’enseignement .............. - 34

5. Le chien «éducateur» ................................................................... - 34 -

a) L’idée d’intégration d’animaux à l’école ne date pas d’aujourd’hui ..... - 34 -

b) Le chien en classe....................................................................... - 35 -

6. Pistes pédagogiques ..................................................................... - 38 -

III. CONCLUSION............................................................................ - 43 -

IV. ANNEXES